2024内蒙古排名前六的公办医学检验学校有：乌兰察布医学高等专科学校、内蒙古医科大学、赤峰卫生学校、鄂尔多斯市卫生学校、内蒙古卫生职业技术学校。
一、2024内蒙古排名前六的公办医学检验学校一览表
| 排名 | 医学检验学校名称 | 医学检验学校性质 |
| 1 | 乌兰察布医学高等专科学校 | 公办院校 |
| 2 | 内蒙古医科大学 | 公办院校 |
| 3 | 赤峰卫生学校 | 公办院校 |
| 4 | 鄂尔多斯市卫生学校 | 公办院校 |
| 5 | 内蒙古卫生职业技术学校 | 公办院校 |
注：以上公办医学检验学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024内蒙古排名前六的公办医学检验学校简介
1、乌兰察布医学高等专科学校
乌兰察布医学高等专科学校简介
乌兰察布医学高等专科学校，位于内蒙古自治区中部的乌兰察布市集宁新区，交通便利，环境怡人。其前身是在1959年建立的乌兰察布市卫生学校基础上，经国家教育部2009年3月(教发函(2009)66号)批准升格的全自治区唯一的一所医学高等专科学校。学校从2009年9月起，已按照自治区教育厅核定的专科招生计划独立招收各类专科学生。学校现已发展成为以全日制普通专科教育为主体，五年制高职教育和成人高等教育为补充，兼顾中职教育和职业培训的多学科、多专业、多层次的医学高等专科学校。
乌兰察布医学高等专科学校教学设备
学校由校本部和附属医院两部分组成。校本部占地680亩，一期建筑面积8.19万平方米。各类实验室75个，教学科研仪器设备总值2442万元。馆藏图书14.5万余册。包括多媒体教室在内的各类教室100个，固定资产达2.48亿元。目前，学校在校生总数3800多人。
乌兰察布医学高等专科学校师资力量
随着学校各项事业的发展，学校师资队伍数量逐步增加，结构逐步优化，质量稳步提高。学校拥有专兼职教师175人，其中专任教师153人，先后培养引进硕士研究生29人，占专任教师比例达18.95%。副高职称以上专业技术职务96人，占专任教师比例达74.4%，双师型教师58名，占专任教师比例45%。
专科开设的专业有10个：分别是护理专业、临床医学专业、助产专业、药品经营与管理专业、药学专业、医学检验专业、中医专业、蒙医专业、康复技术、眼视光技术。其中护理专业为学校的主要专业，蒙医专业为学校的特色专业。
学校按照打品牌、创特色的专业建设要求，前瞻调研区域产业结构和社会需求变化趋势，以专业教学团队和“双师”型队伍建设为基础，以实验实训和基地建设为依托，以课程建设和教学改革为核心，以建立质量等次标准和实行评估制度为推手，优化专科专业设置，提高专业质量、水平和品质。打造品牌特色专业，“十二五”期间，力争建设两个自治区级品牌特色专业。积极探索新型人才培养模式，不断推进课程、教材建设和教学内容、方法、手段的改革创新。积极探索教学运行与质量监控两条线管理模式，大力推动现代教学管理方法和手段的应用，不断提高教学管理水平、教育教学质量和人才培养质量。
附属医院是隶属学校的一所集教学、临床、科研为一体的二级医院，是乌兰察布市医疗保险、公费医疗、城镇医疗、新型农村合作医疗定点医院。医院占地面积41.5亩，建筑面积13200平方米。医院现有职工269名，其中副高以上职称37名，中级职称30名。床位240张，固定资产7000万元。医院现有骨科、烧伤、内科、妇产科、普外科、五官科等23个临床、医技科室，其中骨外科、烧伤科、妇产科为领先学科，在全市医疗机构中享有盛誉。
另外，学校还有非隶属的教学医院4所，在北京、呼市、大同等校外固定实习基地35处。
乌兰察布医学高等专科学校特色教育路线
学校“十二五”发展规划对学校未来发展做了全面规划和定位。在服务面向上，学校确立了立足乌兰察布市，面向全区，辐射周边，重点面向基层的定位方向。在办学形式上学校确立了以全日制普通专科教育为主体，五年制高职教育和成人高等教育为补充，兼顾中职教育和职业培训的办学形式定位。在专业建设上学校确定了做优护理专业、蒙医骨干(特色)专业，做强临床医学专业，提升中医、药学、医学检验专业。以社会需求为导向，5年增设4个以上新专业的专业建设定位。培养目标方面，学校以培养基础理论够用，专业知识扎实，执(职)业技能熟练，综合素质优良，“下得去、留得住、用得上”的高等技术应用型专门人才为目标。
目前，学校强力推进“人才强校”工程、“教科研兴校”工程和“文化校园”工程。坚持稳定规模，强提质量，优化结构，注重效益，充实内涵，培育特色的发展要求，走整体推进协调发展之路。坚持因需改善条件，倾力壮大队伍，提高管理水平的建设要求，走要素支撑可持续发展之路;坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学要求，走探索校企合作共同发展之路;坚持加强学校党的建设、精神文明建设、思想政治工作、平安校园建设的基本要求，走强基固本和谐发展之路，力争在“十二五”末达到自治区级示范院校标准。
2、内蒙古医科大学
内蒙古医科大学简介
内蒙古医科大学(Inner Mongolia Medical University)坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是一所以医学为主，集理学、管理学、工学、文学于一体的多科性高等医药院校，也是“卓越医生教育培养计划”试点高校、中西部高校基础能力建设工程高校。
学校成立于1956年，原名内蒙古医学院，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。2012年3月，经教育部批准，更名为内蒙古医科大学。 2017年10月，在国家卫生和计划生育委员会和教育部、自治区人民政府三方联合签发了《内蒙古自治区人民政府国家卫生计生委教育部关于共建内蒙古医科大学的意见》，标志着学校正式进入全国省部共建高校行列。
截至2017年4月，学校有金山校区、新华校区、锡林校区三个教学园区，总占地面积1230141平方米，总建筑面积453591平方米，教学科研仪器设备总值35343.22万元，各类图书文献105万册(种);设有16个教学单位，有3所直属附属医院、4所非直属附属医院，8所临床医学院，开设30个本科专业;有专任教师926人，全日制在校生14715人。
内蒙古医科大学师资力量
截至2017年4月，学校有专任教师926人。其中，教授220人，副教授211人，具有博士学位人员185人，硕士学位人员504人，专任教师中具有硕士及以上学位教师的比例为74.41%。有硕士生导师513人，兼职博士生导师14人。享受国务院政府特殊津贴专家63人，国家和自治区有突出贡献的中青年专家35人，国家“新世纪百千万人才工程”人选1人，自治区“新世纪321人才工程”第一、二层次人选72人次，自治区高等教育“111人才工程”第一、二层次人选9人，自治区杰出人才6人，自治区草原英才创新团队22个、自治区草原英才47人，有全国优秀教师1人，自治区师德标兵1人，自治区教学名师11人，自治区优秀教师8人，自治区教坛新秀8人，1个国家级教学团队和9个自治区级教学团队。
内蒙古医科大学院系设置
截至2017年4月，学校设有基础医学院、药学院、中医学院、蒙医药学院、公共卫生学院、口腔医学院、卫生管理学院(自治区卫生政策研究所)、外国语学院、计算机信息学院、护理学院(卫生技术学校)、马克思主义学院、实践教学部、体育教学部、研究生学院、国际教育学院(对外合作与交流中心)、继续教育学院等16个教学单位，有3所直属附属医院(内蒙古医科大学附属医院、内蒙古医科大学第二附属医院、内蒙古医科大学附属人民医院)、4所非直属附属医院，8所临床医学院，开设30个本科专业。
内蒙古医科大学教学建设
截至2017年4月，学校有“专业综合改革试点”项目1个，13个自治区品牌专业，自治区重点建设专业2个;40门自治区精品课程，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，自治区级实验教学示范中心6个，1个国家级实验教学示范中心;学校在区内外设有54个其它专业实践教学基地。
内蒙古医科大学学科建设
截至2017年4月，学校有3个国家临床重点专科，3个国家中医药管理局重点学科，1个国家中医药管理局重点专科，有1个自治区优势特色学科，5个自治区重点学科，2个自治区重点培育学科，6个自治区临床医学领先学科，7个自治区临床医学重点学科;有6个硕士一级学科、47个二级学科硕士学位授权点。 根据2017年美国科技信息所(ISI)的基本科学指标数据库ESI数据显示，学校临床医学学科成为进入ESI前1%的学科。
3、赤峰卫生学校
赤峰卫生学校简介
2007年自治区批准升格为中专学校后，翁牛特旗旗委政府加大资金投入，改善了办学条件。目前，赤峰卫生学校总占地面积3.3万平方米，建筑面积2.7万 平方米，有专业教室20间，全部为多媒体教室，每个多媒体教室均配备一台投影机和手提电脑，可满足学生课堂教学和操作训练的需要。 赤峰卫生学校是在创建于1981年的“翁牛特旗卫生进修学校”基础上发展起来的。学校1988年通过内蒙古教育厅、卫生厅联合评估验收批准扩建为“卫生职业技术学校”，将学校定名为“赤峰市乌丹卫生职业技术学校”。赤峰卫生学校历史沿革
2007年12月经自治区人民政府批准为全日制普通中等卫生专业学校，学校名称确定为“赤峰卫生学校”，其主要职能是为赤峰市及周边地区培养基层卫生护理人员和乡村医生。赤峰卫生学校专业设置
生实验室建设齐全，有解剖、病理、生理、生化、药物化学、药剂学、生药学、临床检验、微生物基础实验室、中药标本室以及内科、外科、妇产科、儿科、基护等护理实验室、蒙医蒙药制剂示教室共计30间，并设有专门的标本室、模型室、示教室，每个实验室均配有相应的准备室。赤峰卫生学校师资力量
全校教职工154人，在编80人，聘用74人。多数都是中高级职称人员。现在全校注册学籍学生10706人，其中全日制大中专1106人、成人学历教育 2804人、乡村医生学历教育6796人。2013年学校招生创历史新高，招生人数达到1068人，其中普通中专招生471人、五年制大专101人、成人 专本科录取496人。2014年招生424人。赤峰卫生学校办学层次
经过几年发展，赤峰卫生学校已经形成了普通中专学历教育、医学职业对口升学教育、（3+2）初中起点五年制大专教育、医学成人专本科学历教育和卫生行业职业培训等五个办学层次。4、鄂尔多斯市卫生学校
鄂尔多斯市卫生学校介绍
该校始建于1959年，现已发展成为内蒙古西部区唯一一所使用蒙汉两种语言文字授课且集中专、高职、专科、本科、留学生教育为一体的国家级重点中等专业学校。近几年，按照“以创新促发展，以发展求生存”的办学思路，广泛地与区内外30多家院校合作办学，面向全区及新疆、青海、甘肃、陕西、山西等省区招生，使得学生规模始终保持在3500名以上，经济效益保持在600万元以上，总资产在2000年的基础上翻了几番。
鄂尔多斯市卫生学校师资力量
建校以来已培养出各类卫生技术人才15000余名，其中蒙古族医技人才近4000名。2003年取得了招收蒙古国留学生资质并开始招生，2004年成为省部级重点中专，2006年成为国家级重点中专和国家级中等专业学校德育工作实验基地，同年护理专业成为国家级紧缺人才实训基地和自治区级精品专业点。2007年中等中医专业被教育部和国家中医药管理局确定为全国仅有的十所自治区唯一一所指定举办学校，“社区护理”专业被卫生部和香港华夏基金会确定为项目单位，“综合实验楼”已被自治区发改委立项在建，2003年创办附属医院，解决了教师的临床实践和学生的课间见习。2008年市政府划拨土地333亩做为新校区建设用地，现建有综合办公楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、服务楼、学生餐厅、会堂、附属医院、老年护理院共15栋办学用房，总建筑面积96000㎡，图书馆藏书增到92000册，现有电脑300台、多媒体教室10个，电子阅览室、语音教室各1个、实验室32个、实验设备1000多万元、附属医院建筑面积12000多㎡，老年护理院5000多㎡，医疗设备1000多万元;体育设施齐全，新建20000多㎡塑胶体育运动场地，总资产约3.5亿元。
鄂尔多斯市卫生学校办学理念
由于职业教育助学倾斜政策的吸引和高职高专联办院校的增加以及招生区域的逐渐扩展，目前学校生源大幅度回升，办学效益不断提高，办学条件的整体改善为提升办学层次奠定了坚实的基础。 职工队伍构成情况：学校现有在岗职工198人，其中在编正式职工149人、内聘49人。职工中蒙古族占到43.6%。现有专任教师122人，其中正高职称教师4人，高级讲师48人，讲师38人，研究生学历教师9人，本科学历教师135人，主任医师5人，副主任医师12人，双师型教师38人。 现有在籍学生5520人，其中全日制中专生1308人，五年制高职生832人，成人本科生559人，成人专科生745人，联办中专学生2031人，蒙古国留学生45人。 学校设有办公室、教务科、学生科、招生就业科、总务科、留学生部、职高部、附属医院等7个职能科室和文体、医学基础、临床、蒙中医、护理等5个教研室和实验中心、图书馆等2个教学辅助科室。另外有市中心医院、包头一机医院、二机医院、蒙中医院、乌海樱花医院、矿务局医院以及各旗区医院等20多所医院做为固定实习基地，保证了学生的生产实习需要。
鄂尔多斯市卫生学校发展前景
学校立足于鄂尔多斯市经济社会的发展需求，不断调整专业设置和培养模式，深化教育教学改革、加强内部管理建设，创建了“合署办公、满负荷上岗、优劳优酬、多劳多酬”的内部管理运行机制和完善的考核制度与校内津贴分配制度，年人均校内津贴达14000元。按照“以培养实用卫生科技人才为主体，以附属医院、留学生教育、职高教育、高职教育、成人教育和老年护理等校办产业为补充，以社区护理、蒙医与蒙药，传统中医教育为特色，依托大学多层次办学，面向社会多元化经营，坚持产学研相结合，服务于经济建设和社会发展”的办学理念，全校师生员工团结拼博、不断创新，使学校的办学优势、办学水平、办学层次不断提升，向着高等医学专科学校的目标阔步向前迈进。
5、内蒙古卫生职业技术学校
内蒙古卫生职业技术学校成立于2008年，是由自治区教育厅、卫生厅批准成立的全日制医学类中等职业学校。2010年学校荣获“民办教育教学先进单位”，2013年学校被评为“自治区重点中等职业学校”，2014年学校护理专业被自治区教育厅、自治区人社厅评为“自治区级骨干专业”。
内蒙古卫生职业技术学校办学情况
2014年学校与呼和浩特市第三职业中等专业学校强强联合，全面进行集团化办学，共同打造自治区最大规模的家政服务、养老康复、母婴护理实训基地。2016年6月学校成功进入首批全国职业院校养老服务类示范专业点名单。2017年学校被呼和浩特市教育局评为标准化学校，康复技术专业为学校特色专业，经过十年的发展，学校办学规模不断扩大，办学实力不断增强，先后向社会输送医学护理及各类人才2800余人。