2024吉林排名前六的医学检验学校有：长春医学高等专科学校、吉林省四平卫生学校、吉林医药学院、吉林大学白求恩医学院、通化市卫生学校、长春健康职业学院。
一、2024吉林排名前六的医学检验学校一览表
| 排名 | 医学检验学校名称 | 医学检验学校地址 |
| 1 | 长春医学高等专科学校 | 吉林省长春市吉林大路6177号 |
| 2 | 吉林省四平卫生学校 | 吉林省四平市铁西区海丰大街 |
| 3 | 吉林医药学院 | 吉林省吉林市吉林大街5号 |
| 4 | 吉林大学白求恩医学院 | 吉林长春 |
| 5 | 通化市卫生学校 | 吉林通化市 |
| 6 | 长春健康职业学院 | 吉林省长春市高新区锦河街155号 |
注：以上医学检验学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024吉林排名前六的医学检验学校简介
1、长春医学高等专科学校
长春医学高等专科学校简介
长春医学高等专科学校座落在吉林省长春市，始建于1936年,1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。
学校占地面积47万多平方米，建筑面积19万平方米。学校实行校、系两级管理，现有教职工504名，专业技术人员335人。1978年至1992年，学校开办了临床医学、药学专业本科教育;1994年至今，开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。目前，学校开设临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用共24个专业。
长春医学高等专科学校招生地域
学校面向全国30个省、市、自治区招生，现有全日制在校高专学生6036人，成人本科学生1875人。毕业生得到社会广泛认可，就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多国院校合作，把办学窗口面向了世界。
长春医学高等专科学校教学理念
多年来，学校不断加强内涵建设，并形成了特色鲜明的技能应用型人才培养模式。学校以教学模拟医院为基础，实行“理实一体化”;以社区卫生服务中心、养老康复中心为基地，开展“工学结合”、“校院一体化”;以卫生信息管理平台建设项目为依托，探索“政校一体化”，有效提升了学校的人才培养质量。学校始终秉承“教以惠生、学以达仁”的办学理念，以“善教惠生”为核心，打造了呵护生命、敬畏责任的职场文化。同时，坚持“依法治校”，形成了以《章程》为核心的制度体系，并积极推进现代大学制度建设。
长春医学高等专科学校教学成果
目前，学校拥有中央财政支持实训基地和专业各2个，国家级教学改革试点专业1个，吉林省示范专业6个，吉林省特色专业(群)4个，吉林省品牌专业(群)2个。国家级精品资源共享课2门，省级精品课程6门。“吉林省优秀教学团队”5个。组织编写了国家首套“国家基本药物临床应用”培训系列教材1套(7册)、国家首套临床医学系统整合教材一套(23本)、国家级护理类教改教材一套(23本)、国家级药学专业教材一套(7本)，参与国家各级各类出版社教材编写累计达百余部。近年来，学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等刊物发表多篇有关教学改革的论文。2014年，课题《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》获得国家教学成果二等奖。
学校长期致力于提高服务行业的能力，服务社会的范围与途径不断拓宽。现已成为中国社区卫生服务培训基地(国家级示范社区)、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等多个国家、省市级教学基地，并牵头组建了“吉林医药职业集团”。2014年，学校落成生命科学馆，免费对社会开放，学校的生命文化在社会上得到传承和光大。
学校的发展得到了社会的认可，先后被确定为省示范性高等职业院校、省精神文明建设先进单位、、省依法治校示范校、省首家“大学生生命教育暨心理健康教育示范校”。2014年，学校被省委、省政府评为吉林省模范集体，是吉林省获得此殊荣的唯一一所高职高专院校。
2、吉林省四平卫生学校
吉林省四平卫生学校简介
吉林省四平卫生学校是首批国家级重点中专学校，始建于1958年。目前是全国技能型紧缺人才培养培训工程护理专业培训基地、中医药农村适宜技术培训基地、国家教育质量管理示范基地、四平市全科医学理论教育培训基地。同时还是四平市天德司法鉴定中心，对外承担司法鉴定任务。
吉林省四平卫生学校办学特色
学校现总占地面积达21万余平方米，建筑面积6万余平方米。拥有70多个与各专业相配套的现代化实验、实训室。现开设中专护理、药剂、农村医学、医学检验技术、口腔修复工艺、医学影像技术、中医康复保健7个专业;5年制高职生物制药、医学检验技术2个专业;成人专、本科护理学、临床医学、口腔医学、药学等专业。现面向吉林、辽宁、内蒙两省区招生。
吉林省四平卫生学校教学成果
学校师资力量雄厚，全校教师均为本科以上学历教师，其中硕士学位15人，“双师型”教师达90%以上，教学质量始终走在全省同类校前列。近年来，学校教师每年参加全省说课大赛均获一等奖，参加全国比赛获二等奖。学生每年参加全省护理操作技能大赛均获第一名，参加全国比赛均获二、三等奖。2005年以来，学校申报护理实训基地建设项目两次获得中央财政奖励支持。2012年，学校又被教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项单位，成为吉林省卫生类中专学校唯一获此殊荣和奖励的学校。
吉林省四平卫生学校校企合作
学校坚持以就业为导向，千方百计为学生实习就业铺路搭桥。先后与全国各地百余家用人单位建立了稳固的供求关系，常年为学生推荐实习就业。现毕业生除大部分在本省就业外，还成批地进入北京、上海、天津、深圳、重庆、成都、西安、苏州、江苏、浙江、大连、沈阳、烟台等省外人才市场。现毕业生总就业率达98%。自建校以来，学校为社会培训各级各类卫生专业技术人才5万余名，并有成批的毕业生成为各地医药卫生战线上的骨干力量，甚至走上各级领导岗位。
吉林省四平卫生学校荣誉称号
多年来，学校还相继荣获四平市“劳动模范单位”、“先进基层党组织”、“党建示范校”、“全省职业教育先进单位”、“全省精神文明建设先进单位”、“百姓口碑最佳信誉单位”、“吉林省人民口碑金奖单位”、“中国社会信誉学校”等荣誉数百项。
吉林省四平卫生学校办学理念
建校50余年来，学校在党的教育方针的指引下，坚持走有本校特色的发展之路，抓改革、搞创新、重特色、求发展，各项工作稳步推进，使学校不断发展壮大。特别是进入市场经济体制以来，面对全国中专办学全面萎缩的严峻形势，学校确立了“以质量为核心、以就业为导向、以服务为根本、以创新为出路”的办学指导思 想，并采取内调专业设置、外联名校办学、中专高职并举、普教成教并重、省内域外兼容等措施，使办学活力明显增强，办学规模不断扩大。近年来，招生数连创全省同类校招生之最。
3、吉林医药学院
吉林医药学院简介
吉林医药学院始建于1952年，前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院，共为军队和地方培养了3万余名医务人才，被誉为“白衣战士的摇篮”。2004年8月，经国务院、中央军委批准，学校由军队整体移交吉林省，成为省属公办高等学校，是吉林省惟一独立设置的西医本科院校。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
学校坐落在美丽的“北国江城”—吉林市，学校是国家绿化模范单位、吉林省园林式单位。校区位于吉林市吉林大街5号，校本部占地面积52.60万平方米，建筑面积27.42万平方米，固定资产8.60亿元，教学、科研仪器设备总值7315.51万元。馆藏纸质图书80万册，中外文数据库23个;文体活动中心建筑面积0.50万平方米;体育运动场占地面积5.16万平方米;校园主干网为千兆带宽。
吉林医药学院机构设置
学校现有14个党政机关;9个教学单位(人文社会科学学院、基础医学院、临床医学院、药学院、护理学院、公共卫生学院、检验学院、口腔影像系、军事体育教学部);4个直属单位(图书馆、教师教学发展中心、信息中心、直属医院);1所直属附属医院和5所非直属附属医院，均为三级甲等医院;各类实践教学基地118家。
吉林医药学院师资队伍
现有专任教师518人，其中硕士及以上学位教师370人，高级职称224人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，省拔尖创新人才3人(第一层次人选1人)，长白山学者特聘教授1人，省突出贡献中青年专业技术人才1人，省高校首批学科领军型教授1人，省教学名师4人。省优秀教师2人，省师德先进个人3人，省教育系统巾帼建功标兵1人。
吉林医药学院学科专业
学校1992年起招收本科生，现开设16个本科专业，6个专科专业，以医学专业为主，涵盖医、理、工、管4个学科门类。现有国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级品牌专业建设点1个，省级优秀教学团队6个，省级实验教学示范中心4个(建设单位2个)，国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程16门。省高校“十二五”优势特色重点立项建设学科2个，重点立项培育一级学科1个。省级重点实验平台14个，包括驻吉林市高校首个“院士工作站”，吉林省教育厅重点实验室1个，吉林省卫生厅重点实验平台3个，吉林省中医药管理局重点实验平台9个。近年来，获省教学成果奖8项，省教育技术成果奖32项。学校为临床医学(生殖医学)本科规划教材评审委员会主任委员单位、省解剖学会、省微量元素科学研究会理事长单位、省心理学会副理事长单位，省科学社会主义学会副会长单位。
吉林医药学院人才培养
学校面向全国招生，现有全日制在校生9246人，其中本科生7736人。学校服务面向基层卫生单位，努力契合地方经济社会发展需求，培养了大批医疗服务、药品生产、销售和卫生管理的一线应用型人才。毕业生初次就业率保持在83%以上，居省内高校前列。1996年起，学校与白求恩医科大学联合培养硕士研究生，1999年起作为第四军医大学的分院独立开展研究生教育，拥有二级学科授权点12个。现与吉林大学、第四军医大学、延边大学、吉林师范大学联合培养研究生，受聘博、硕导师34人。
吉林医药学院合作交流
学校现有客座教授29人，外籍教师3人。先后与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、印度、菲律宾和新加坡等10多个国家的高校、医院建立了合作关系。同香港Maryknoll医院合作开展1+5境外育才项目，目前已成功运行10期。移交以来，学校接待境外来访团组20多个，60余人次。派出境外访问团组34个，100余人次;每年选派优秀教师出国交流学习，已有39人相继赴英国、澳大利亚和美国等地学习。
吉林医药学院科学研究
学校科研基础扎实。2011年以来，承担国家“十二五”科技重大专项—新药创制项目1项，国家自然科学基金项目10项，省级项目184项;省级及以上学术刊物发表论文984篇，SCI、EI、ISTP收录136篇;获省科技进步奖14项、市级科技进步奖35项;省自然科学学术成果奖37项;国家发明专利13项，实用新型专利13项。坚持以科研促教学，重视培养学生创新精神，设立大学生科研基金和创新创业项目，每年遴选，专款资助。
吉林医药学院服务社会
学校是全国科普教育基地、吉林省村级医疗卫生技术人员培训基地、农村订单定向免费医学生培养单位、吉林市卫生技术人才培训基地。临床技能中心是国家执业医师考试吉林地区考点、社区医生培训基地。近年来，学校先后被评为“全国红十字模范校”、“全国五四红旗团委”，连续5年获吉林省大学生暑期“三下乡”优秀组织奖。
吉林医药学院医疗实力
附属465医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的三级甲等园林式医院，医院占地7.8万平方米，建筑面积7.6万平方米，医疗用房5.8万平方米，资产总额3.1亿元，大中型医疗设备800余台(件)件。妇产科学、口腔科为吉林省重点专科，腔镜治疗科、疼痛科为吉林市重点建设专科，血液透析科为吉林市特色专科。拥有吉林地区规模最大的血液透析中心。现为吉林市区域医疗中心和多地定点医疗单位。
吉林医药学院校园文化
学校紧紧围绕培育“爱心、恒心、责任心”组织开展校园文化活动。“和谐文化育‘三心’”成果获全国高校校园文化建设优秀成果奖。依托大学生素质教育网站，引导学生学党史国史，学人文知识，学艺术欣赏，提高综合素养。“羽翼园——构建大学生素质教育网络体系”“核心价值体系铸魂，知行统一文化育人”“‘燕帽——烛光——使命’——吉林医药学院开展授‘护士帽’系列文化教育活动”获吉林省高校校园文化建设优秀成果一等奖。
62年风雨兼程，62年拼搏攀登，学校始终把自己的命运与国家、民族的命运紧紧地联系在一起，取得了令人瞩目的成绩，为国家军队和地方建设做出了积极贡献。展望未来，全校人员将继续以“传承‘军魂’、医德为先”为引领，大力弘扬“忠诚敬业”的“白衣战士精神”，谨记“博学厚德，扶伤济世”的校训，按照“抢抓机遇、加快发展、提高水平、创建名校”总体办学思路，以培养“下得去、留得住，用得上，信得过，干得好”的高素质医务人才为目标，着力推进素质教育，向建设有特色、高水平教学型本科院校迈进，为实现伟大“中国梦”贡献吉医力量。
4、吉林大学白求恩医学院
吉林大学白求恩医学院简介
吉林大学白求恩医学院组建于2007年1月，涵盖吉林大学第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院和原基础医学院，整合了具有70年建校历史的原白求恩医科大学基础医学、生物学、临床医学的教学、科研、人才培养、师资队伍建设等医学资源，凸显出医学学科的综合实力。吉林大学白求恩医学院办学理念
学院始终坚持以人为本、以人才培养为中心、以白求恩精神育人为办学理念。办学以教师为中心，切实加强教师队伍建设，坚持教授治学，依靠广大教师的力量办好学院；教学以学生为中心，全面关注学生成长，尊重学生个性，发挥学生特长，注重能力培养，将人才培养质量放在学院工作第一位。吉林大学白求恩医学院师资力量
学院现有教师2063人，其中，教授502人，副教授661人，博士生指导教师171人，双聘院士1人，国家教学名师1人、国家千人计划3人，长江学者特聘教授2人、唐敖庆特聘教授6人。病理学国家优秀教学团队1个，病理学等国家级精品课程5门。吉林大学白求恩医学院科研工作
学院非常重视学科建设和科研工作，不断提高创新意识，学科建设和科研水平明显提升。学院一级学科博士学位授权点覆盖医学所有二级学科。现有神经病学国家重点学科1个，病理生物学教育部重点实验室1个，教育部长江学者创新团队1个，近五年来，共获得各类科研项目2909项，其中，国家“863”、“973”、重大支撑项目及重大新药创制项目和国家自然科学基金重点、重大国际合作项目等均逐年攀升。吉林大学白求恩医学院开设专业
学院办学规模趋于稳定，办学层次和人才培养质量不断提高。现有全日制临床医学五年制、七年制、白求恩医学班学生2021人，研究生3051人，留学生465人。吉林大学白求恩医学院所获荣誉
2008年获得学校“十佳班级”称号，1个班级于2008年获得长春市高校文明杯“十佳班级”称号，1名同学于2009年获得长春市高校文明杯“十佳大学生”称号，4名同学分别于2004年、2008年、2009年、2010年获得吉林大学“十佳大学生”称号。吉林大学白求恩医学院合作交流
学院全方位拓展学术交流，促进深层次国际合作，已先后与日本、加拿大、美国、英国、瑞典、香港等26个国家和地区共80余所院校及学术团体建立了学术交流关系，在干细胞组织工程、恶性肿瘤、前列腺疾病防治、真菌研究等方面开展了一系列重要的国际合作，孵化出一批优秀的科研成果。5、通化市卫生学校
通化市卫生学校简介
通化市卫生学校、吉林大学通化医药学院，位于通化市区南部，东昌区保安路1597号。创建于1958年，1971年与通化医学专科学校合并，组建成通化（地区）市卫生学校。通化市卫生学校专业设置
学校设有普通中专、专科及成人专、本科三个层次学历，临床医学、口腔医学、中高级护理、中西医结合、医学美容、药剂、检验等18个专业。通化市卫生学校师资力量
学校有一支优秀教师队伍，有专任教师125人，其中高级讲师60人、讲师64人、硕士学位6人,在读研究生7人，10人在省级以上各类专业学会任职，4项科研成果获联合国、国家、卫生部、省级科技进步奖。现有在校学生3200人。通化市卫生学校实训设备
校内设18个行政科室、29个教研室、28个实验室、44个多媒体教室，有标准化微机室、语音室和校园网等现代化教学设施。学校设有普通中专、专科及成人专、本科三个层次学历。通化市卫生学校教学环境
学校历史悠久，专业设置齐全，师资力量雄厚，学生（学员）入学率年年递增，办学形式多样，具有一流的现代化教学、实验和实训条件，拥有优美、舒适的工作学习环境。通化市卫生学校办学规模
学校总占地面积12.49公顷，总建筑面积近4万平方米，设有实验楼、办公楼、教学楼、图书馆、体育馆、学生公寓、餐厅和标准化运动场。学校有各类藏书6.3万册,电子图书5万册。6、长春健康职业学院
长春健康职业学院，位于吉林省长春市，是经吉林省人民政府批准、国家教育部备案的具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。
长春健康职业学院专业设置
学校设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开设护理、康复治疗技术、中医养生保健、食品营养与检测、医学营养、休闲体育、电子竞技运动与管理、医学美容技术、健康管理、早期教育、学前教育、老年保健与管理、大数据技术与应用、智能产品开发、家政服务与管理、眼视光技术25个专业。
长春健康职业学院办学理念
学校以服务“健康中国”为办学理念，以“明德健行，至善康民”为办学宗旨，认真贯彻落实党的教育方针，紧密对接时代需求，立足服务地方经济社会发展，以培养高素质技术技能型人才为根本任务，通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制，建成了校内外实践基地80余个。
长春健康职业学院师资力量
学校实施人才强校战略，建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚，专兼结合、结构合理的高水平"双师型"教师队伍，学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体，实施“教师全员培训计划”，为学校教学提供重要保障。