2024辽宁排名前三的公办护理专业学校有：大连铁路卫生学校、沈阳医学院、大连医科大学。
一、2024辽宁排名前三的公办护理专业学校一览表
| 排名 | 护理专业学校名称 | 护理专业学校性质 | 学校地址 |
| 1 | 大连铁路卫生学校 | 公办 | 大连鲁迅路与世纪街交汇处附近 |
| 2 | 沈阳医学院 | 公办 | 辽宁省沈阳市黄河北大街146号 |
| 3 | 大连医科大学 | 公办 | 辽宁省大连市旅顺口区旅顺南路西段9号 |
注：以上公办护理专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024辽宁排名前三的公办护理专业学校简介
1、大连铁路卫生学校
大连铁路卫生学校简介
大连铁路卫生学校是铁道部属一所国家级重点中等专业学校。学校始建于1950年，现位于辽宁省大连市中山区鲁迅路24号。现在籍学生1058人，教职工206人，其中高级讲师30人，讲师55人。学校建筑面积56000平米，有条件优良、设备先进的实验室;模拟医院环境的演练基地;标准的体育馆;宽敞清洁的食堂;藏书9万余册的图书馆。学校办学条件优越、管理规范、教学质量高，受到教育主管部门和各医院的好评。40几年来学校为国家培养了各类卫生技术人才15000余人，现已成为各医院的骨干技术力量。大连铁路卫生学校——铁路白衣天使的摇篮。
大连铁路卫生学校办学宗旨
50多年来学校以“崇尚医德、治学严谨、管理严格”而闻名，学校坚持以学生为本，以服务为宗旨，以就业为导向，促进学生全面发展，培养“合格+特长”的卫生保健技术人员的办学指导思想，为国家培养输送了近两万名优秀毕业生，桃李遍及全国各地，毕业生就业率为100%，被辽宁省人事厅授予“辽宁省中专毕业生就业工作先进单位”称号。
大连铁路卫生学校办学理念
学校坚持以学生为本，以服务为宗旨，以就业为导向，促进学生全面发展，培养“合格+特长”的卫生保健技术人才为目标。强化职业道德和职业技能，塑造健全人格，使每位学生都获得成功。
大连铁路卫生学校师资力量
学校拥有一支素质优良、学历职称结构合理的师资队伍。共有专任教师80人，双师型教师27人，拥有硕士学位教师7人，在读硕士学位教师6人，他们在教学和科研中积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。
大连铁路卫生学校教学设施
学校教学设施齐备，性能先进。计算机室、语音室、多媒体教室设备精良，数量充足。共有实验、实训室29个，各种实验实训设备1400余(件)。学生在校期间通过实验实训掌握专业技能，完全适应现场工作需要。
2、沈阳医学院
沈阳医学院简介
沈阳医学院(Shenyang Medical College)简称“沈医”，位于沈阳北部大学城，是教育部批准的全日制普通本科院校，创建于1949年。2007年荣获教育部本科教学工作水平评估“优秀”。2009年成为硕士学位授权立项建设单位。截至2013年底，学院占地面积44.67万平方米，建筑面积20.5万平方米，固定资产6.8亿元。设有基础医学院、公共卫生学院、临床学院、护理学院等13个教学单位、26所教学医院和149个实习基地。
沈阳医学院建校成绩
沈阳医学院始建于1949年，是教育部批准的全日制普通高等医学院校。建校65年来，学校办学条件不断改善，办学实力不断增强，办学水平不断提高，现已形成集本科、高职专科和继续教育为一体的多层次办学体系，先后培养了4万余名德才兼备的医疗卫生人才，为国家卫生事业发展和经济建设做出了重要贡献。2007年，在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2013年7月，经国务院学位委员会批准，获得硕士学位授予权，开始招收硕士研究生。2013年10月，通过临床医学专业认证。
沈阳医学院校园规模
学校占地面积44.4万平方米，建筑面积23.6万平方米。固定资产13.8亿元，教学科研仪器设备总值1.1亿元。图书馆藏书96万余册，中外文期刊2232种。设有基础医学院、公共卫生学院、护理学院、口腔医学院、医学应用技术学院、临床学院、国际教育学院等13个教学单位，2所直属附属医院和8所非直属附属医院，150个教学医院和实习基地。
沈阳医学院师资力量
现有教职员工4220人，正高级职称336人，副高级职称518人，其中校本部638人，正高级职称81人，副高级职称112人，博士、硕士研究生指导教师70人，硕士学位以上教师占教师总数85.1%，聘请国内外名誉教授、客座教授70余人。面向全国招生，招生范围为吉林、内蒙古、山东、江苏、重庆等25个省、自治区、直辖市，现有本、专科在校生8666人。毕业生医学基础理论扎实、实践能力强，深受用人单位好评。
沈阳医学院系院建设
学校有基础医学、公共卫生与预防医学两个硕士学位授权学科，开设临床医学、预防医学、护理学、口腔医学等15个本科专业和康复治疗技术、药学、医学检验技术等14个高职专业。预防医学专业为国家特色专业和辽宁省示范专业，临床医学和护理学专业为辽宁省特色专业。基础医学实验教学中心、公共卫生实验教学中心和临床教学实验中心为辽宁省实验教学示范中心。预防医学、病原生物学、生理学和病理学教学团队为省级优秀教学团队，病原生物学、营养与食品卫生学等9门课程为省级精品课程。
学校建有市政府特邀院士工作站。病原生物学为辽宁省优势特色重点学科、特色突出计划立项学科和提升高校核心竞争力特色学科，环境污染与微生态实验室、手外科组织工程实验室为辽宁省重点实验室，环境与人口健康实验室为辽宁省高校重点实验室，心血管病实验室、脑老化与认知神经科学实验室、沈阳市食品安全与风险评价研究实验室为沈阳市重点实验室，医学生物技术工程中心为沈阳市工程中心，人体科学展览馆为辽宁省科普基地，附属中心医院手外科为全国博士后科研工作站。
沈阳医学院教学成果
近五年，学校承担省部级以上科研项目152项，其中国家自然科学基金项目15项，纵向科研经费总计达2415.6万元;公开发表学术论文3000余篇，SCI、EI、ISTP三大国际公认检索数据库收录54篇;获得辽宁省科技进步奖5项，沈阳市科技进步奖21项，国家专利21项。与吉林大学、中国医科大学等联合培养博士、硕士研究生271人。
两所直属附属医院均为三级甲等医院。附属中心医院作为沈阳市西部医疗卫生服务中心，综合实力居市属医院之首，编制床位1500张，是辽宁省住院医师规范化培训基地、辽宁省全科医学临床培训基地、辽宁省全科医学基层实践基地及沈阳市医疗、护理、检验、营养质控中心、基层卫生人员培训中心;以创伤外科为特色，手外科是优势特色学科，在全国名列前茅，是国家博士后科研工作站。附属第二医院编制床位1400张，是辽宁省全科医学临床培训基地、辽宁省住院医师规范化培训基地;以心血管、周围血管和心理专业为特色，以介入医学为技术优势，血管介入治疗达到省内领先水平。8所非直属附属医院，即沈阳二四二医院、铁法煤业集团总医院、沈阳二四五医院、瓦房店市中心医院、沈阳市第五人民医院、沈阳市骨科医院、沈阳市口腔医院和沈阳市第六人民医院，均为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的大型综合性医院或三级甲等专科医院。
先后与美、英、日、荷、澳、加等国家二十余所大学和研究机构建立了友好关系，开展国际交流与合作;多次承办国际、全国学术会议。2004年开始招收外国留学生，目前有巴基斯坦、加纳、尼日利亚等35个国家的800余名留学生在校学习。
3、大连医科大学
大连医科大学简介
大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名大连大学医学院。
1950年撤消大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年学校在大连医学院原址复办，仍称大连医学院。1994年学校更名为大连医科大学。学校已发展成为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地建设高校、辽宁省一流大学重点建设高校。
截止到2014年4月学校有博士、硕士研究生4100余人，本专科生9300余人，教职工及医护人员7500余人，其中博、硕士研究生导师近1100人;设有23个普通本科专业，学校占地面积151万平方米。
大连医科大学师资力量
截止到2014年4月，学校有教职工及医护人员7500余人，其中博、硕士研究生导师近1100人。学校有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者2人，国家“千人计划(创新人才长期项目)”入选者1人，“青年千人计划”入选者1人，国家中青年科技创新领军人才1人，中科院“百人计划”入选者1人，享受国务院政府特殊津贴专家73人，国家有突出贡献中青年专家2人，卫生部有突出贡献中青年专家5人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人。
大连医科大学科研成果
截止到2013年，学校纵向自然科学类科技项目中标338项，其中国家自然基金项目54项;共有89项科技成果获奖，其中国家科技进步二等奖2项，辽宁省政府各级科技进步奖66项。
2003-2013年期间，学校共中标各级各类科研课题784项，其中国家级课题90项,省部级课题234项，市级及其它课题460项。承担国家自然基金项目85项，学校共获得各级科技奖励254项，其中国家级2项，省部级140项，市级112项。
大连医科大学学术资源
截止到2013年1月，学校图书馆藏书以生物医学为主体，兼有多种类型、多种载体的社会科学及其他自然科学文献。包括图书、期刊、本校博士生和硕士生毕业论文、音像资料、多媒体光盘、光盘数据库、电子期刊、网上数据库等等。至2012年底，共有馆藏181.23万册，其中电子馆藏89.12万册。
《大连医科大学报》反映多学科科研、医疗及教学的理论性学术刊物。设有基础医学、临床医学、医学检验、讲座与综述、技术方法、病例报告、短篇报告，医学教育等栏目;被中国科技论文统计源期刊所引证。