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2024大连排名前二的护理专业学校名单

日期:2023-12-11 14:18  753人关注

2024大连排名前二的护理专业学校有:大连铁路卫生学校大连医科大学

 

一、2024大连排名前二的护理专业学校一览表

排名 护理专业学校名称 护理专业学校地址
1 大连铁路卫生学校 大连鲁迅路与世纪街交汇处附近
2 大连医科大学 辽宁省大连市旅顺口区旅顺南路西段9号

注:以上护理专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2024大连排名前二的护理专业学校简介

1、大连铁路卫生学校

  大连铁路卫生学校简介

  大连铁路卫生学校是铁道部属一所国家级重点中等专业学校。学校始建于1950年,现位于辽宁省大连市中山区鲁迅路24号。现在籍学生1058人,教职工206人,其中高级讲师30人,讲师55人。学校建筑面积56000平米,有条件优良、设备先进的实验室;模拟医院环境的演练基地;标准的体育馆;宽敞清洁的食堂;藏书9万余册的图书馆。学校办学条件优越、管理规范、教学质量高,受到教育主管部门和各医院的好评。40几年来学校为国家培养了各类卫生技术人才15000余人,现已成为各医院的骨干技术力量。大连铁路卫生学校——铁路白衣天使的摇篮。

  大连铁路卫生学校办学宗旨

  50多年来学校以“崇尚医德、治学严谨、管理严格”而闻名,学校坚持以学生为本,以服务为宗旨,以就业为导向,促进学生全面发展,培养“合格+特长”的卫生保健技术人员的办学指导思想,为国家培养输送了近两万名优秀毕业生,桃李遍及全国各地,毕业生就业率为100%,被辽宁省人事厅授予“辽宁省中专毕业生就业工作先进单位”称号。

  大连铁路卫生学校办学理念

  学校坚持以学生为本,以服务为宗旨,以就业为导向,促进学生全面发展,培养“合格+特长”的卫生保健技术人才为目标。强化职业道德和职业技能,塑造健全人格,使每位学生都获得成功。

  大连铁路卫生学校师资力量

  学校拥有一支素质优良、学历职称结构合理的师资队伍。共有专任教师80人,双师型教师27人,拥有硕士学位教师7人,在读硕士学位教师6人,他们在教学和科研中积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。

  大连铁路卫生学校教学设施

  学校教学设施齐备,性能先进。计算机室、语音室、多媒体教室设备精良,数量充足。共有实验、实训室29个,各种实验实训设备1400余(件)。学生在校期间通过实验实训掌握专业技能,完全适应现场工作需要。

2、大连医科大学

大连医科大学简介

大连医科大学创建于1947年,前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学,更名大连大学医学院

1950年撤消大连大学建制,大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市,建立遵义医学院。1978年学校在大连医学院原址复办,仍称大连医学院。1994年学校更名为大连医科大学。学校已发展成为以医学为主,文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学,是中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地建设高校、辽宁省一流大学重点建设高校。

截止到2014年4月学校有博士、硕士研究生4100余人,本专科生9300余人,教职工及医护人员7500余人,其中博、硕士研究生导师近1100人;设有23个普通本科专业,学校占地面积151万平方米。

大连医科大学师资力量

截止到2014年4月,学校有教职工及医护人员7500余人,其中博、硕士研究生导师近1100人。学校有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人,国家杰出青年基金获得者2人,国家“千人计划(创新人才长期项目)”入选者1人,“青年千人计划”入选者1人,国家中青年科技创新领军人才1人,中科院“百人计划”入选者1人,享受国务院政府特殊津贴专家73人,国家有突出贡献中青年专家2人,卫生部有突出贡献中青年专家5人,“百千万人才工程”国家级人选3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人。

大连医科大学科研成果

截止到2013年,学校纵向自然科学类科技项目中标338项,其中国家自然基金项目54项;共有89项科技成果获奖,其中国家科技进步二等奖2项,辽宁省政府各级科技进步奖66项。

2003-2013年期间,学校共中标各级各类科研课题784项,其中国家级课题90项,省部级课题234项,市级及其它课题460项。承担国家自然基金项目85项,学校共获得各级科技奖励254项,其中国家级2项,省部级140项,市级112项。

大连医科大学学术资源

截止到2013年1月,学校图书馆藏书以生物医学为主体,兼有多种类型、多种载体的社会科学及其他自然科学文献。包括图书、期刊、本校博士生和硕士生毕业论文、音像资料、多媒体光盘、光盘数据库、电子期刊、网上数据库等等。至2012年底,共有馆藏181.23万册,其中电子馆藏89.12万册。

《大连医科大学报》反映多学科科研、医疗及教学的理论性学术刊物。设有基础医学、临床医学、医学检验、讲座与综述、技术方法、病例报告、短篇报告,医学教育等栏目;被中国科技论文统计源期刊所引证。

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